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Parecer CNE/CEB 17/2001

A edição de Diretrizes Nacionais envolve estudos abrangentes relativos à matéria que, no caso, é a Educação Especial. Muitas interrogações voltam-se para a pesquisa sobre o assunto; sua necessidade, sua incidência no âmbito da Educação e do Ensino, como atendimento à clientela constituída de portadores de deficiências detectáveis nas mais diversas áreas educacionais, políticas e sociais.

Como base para o presente relatório e decorrente produção de parecer foram utilizadas, além de ampla bibliografia, diversos estudos oferecidos à Câmara da Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, entre outros, os provenientes do Fórum dos Conselhos Estaduais de Educação, do Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação e, com ênfase, os estudos e trabalhos realizados pela Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação.

Última atualização em 04/07/2011

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As Marcas do Invisível - Propaganda, Infância e Produção de Identidades

O presente artigo inscreve-se no campo dos Estudos Culturais em Educação e tem por objetivo discutir a representação de infâncias em peças publicitárias. Tal análise se propõe a problematizar os modos pelos quais a mídia impressa, opera na interpelação e subjetivação dos indivíduos. Nesta perspectiva, a análise busca incidir uma leitura desconstrucionista a respeito das concepções de infância veiculadas na linguagem publicitária que circula nas revistas Saúde, Família Cristã e Nova Escola. As análises textuais centram-se na leitura de quatro peças publicitárias selecionadas focalizando as oposições binárias presentes nos textos e buscando suas contradições e ambigüidades externas.

Última atualização em 04/07/2011

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Conteúdoescola lança fórum de discussão e calendário de eventos



Atentos às expectativas de nossos leitores, estamos lançando duas novidades: um Fórum de Discussões sobre educação, cultura e cidadania e um Calendário de Eventos.

Fórum de discussão

O Fórum do Conteudoescola aborda assuntos de interesse em educação, cultura e cidadania, selecionados entre os assuntos mais procurados por nossos leitores. Nossa intenção é proporcionar um espaço em que os próprios leitores participantes do Fórum respondam aos demais, democratizando as discussões e ampliando a troca de experiências escolares e educacionais.

Nesta primeira versão, estimulará discussões sobre 6 temas:

Gestão escolar:  questões sobre gestão escolar x administração escolar, o papel do Diretor na escola, a gestão democrática na escola pública, elaboração de diagnóstico de situação e planejamento na escola, a participação das equipes escolares no processo de gestão, a autonomia da escola pública.

Educação especial: questões ligadas a problemas de exclusão social,  responsabilidade da escola no processo de inclusão, educação de alunos com necessidades especiais, como gerir a educação especial em escolas comuns, a caducidade do modelo médico-curativo na escola especial, como formar técnicos e professores, a participação dos pais – de crianças comuns e especiais – no processo de inclusão escolar.

Ensino religioso: discussão sobre ensino de religião nas escolas, como selecionar e treinar professores, a participação direta de confissões religiosas, a educação laica X educação religiosa, entre outras.

Violência na escola: as causas da violência urbana e seus reflexos na escola, o quanto isso prejudica o desempenho pedagógico e a gestão escolar, o "bullying" e seus efeitos psicológicos, o quanto os alunos e professores se sentem reféns da violência, o tráfico de drogas e a violência.

Sexualidade na escola: discussão  (e questionamento) sobre a orientação sexual a ser ministrada nas escolas, o jovem e a sexualidade, sexo e escolhas sexuais, religião e cidadania, violência sexual, a preparação de professores, a gravidez na adolescência, prevenção de DSTs.

Educação – assuntos gerais:  envio e discussão de dúvidas e sobre educação em geral. Esse é o espaço para discutir todos os assuntos educacionais que não se enquadram em um dos outros 5 temas específicos do Fórum.

Você pode acessar o Fórum clicando aqui

Calendário de Eventos

Destina-se a sinalizar, para os leitores, os principais eventos sobre educação, cultura e cidadania que vão acontecer no Brasil, mês a mês, fornecendo, sempre que possível, um "link" de acesso direto aos "sites". Congressos, seminários, palestras, oficinas culturais são eventos a serem divulgados. A divulgação será gratuita e acessível a qualquer entidade que nos envie as informações em tempo hábil.


Novo visual

Além disso, estamos também de cara nova – nossas páginas apresentam agora um novo visual, de cores mais atraentes e índice de assuntos (coluna da esquerda) mais amigável para utilização dos leitores.

No demais, continuamos com a mesma proposta de trabalho: levar a educação e o conhecimento, de forma universal e gratuita, ao nosso público preferencial – professores, educadores, especialistas em educação - e proporcionar (dentro de nossas humildes possibilidades) oportunidades de cultura e cidadania a toda a população de língua portuguesa.


Última atualização em 01/07/2011

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Curso Básico de Fotografia

Um presente de Natal à Comunidade Conteúdoescola: um curso básico de fotografia - "Fotografe Suas Férias" - para informar, esclarecer e aperfeiçoar a arte de fotografar, e tornar os bons momentos de suas férias ainda mais agradáveis de serem lembrados.

Última atualização em 04/07/2011

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Estamos Todos de Parabéns

O Conteudoescola comemorou seu primeiro aniversário. Foi ao ar, em definitivo, no dia 29 de dezembro de 2003. Acreditamos termos alcançado boa parte de nossos objetivos e continuamos no bom caminho - perseguindo a consecução de nossa proposta de trabalho...

Última atualização em 01/07/2011

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Escutar a Si Próprio

Temos visto situações que nos marcam profundamente, embora não aconteçam próximas a nós, como é caso da Rússia em que morreram crianças, adolescentes, pais e professores, em setembro de 2004. Foram mortos por um grupo que reivindica a independência da Chechenia...

Última atualização em 01/07/2011

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Modelo de Plano de Curso - Ensino Técnico

Voltado para o ensino técnico de nível médio, o Plano de Curso para Técnico de Enfermagem detalha os objetivos, carga horária, organização e componentes curriculares, critérios de acompanhamento, avaliação, promoção e retenção de alunos. Deve ser elaborado e enviado à autoridade supervisora toda vez que um novo curso técnico se inicia, já que os mesmos não obedecem a um calendário oficial, mas são ministrados em qualquer época do ano mediante de módulos.

 

Última atualização em 04/07/2011

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